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¿Qué es un Lapbook y como te ayudara?

Que es un lapbook
¿Qué es un Lapbook y como te ayudara?
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Una de las mejores ideas para utilizar en proyectos con niños es hacer un Lapbook Infantil

¿Un lap book qué…?

Paciencia que ya te lo cuento con todo detalle…

Cuando das la clase a los niños de primaria o preescolar (o que aprendes en casa), a veces es difícil captar su atención en el tema mientras están haciendo su proyecto. Esto lo sabes tú, yo y todos los que tengan alguna relación con la enseñanza a todos los niveles.

Es por eso que debes buscar distintas formas de hacer los proyectos y los temas de tal manera que estén motivados y tengan ganas de continuar investigando y creando con su propio material.

Una fantástica manera de conseguirlo es a través de un lapbook con diseños creativos.

Lapbook Sistema Solar
Lapbook Sistema Solar
Lapbook para Descargar
Lapbook para Descargar

¿Qué es un Lapbook?

¿Qué es un Lapbook?
¿Qué es un Lapbook?

El lapbook es una especie de mezcla de mural, juego lleno de sorpresas y escondrijos, reutilización de materiales, es un “libro” desplegable (como si fuera un tríptico) en el que de manera visual y creativa se puede trabajar sobre un tema que ya previamente escogimos. Se puede hacer a partir de una cartulina que nos permitirá desarrollar o exponer un tema. En el interior iremos recopilando dibujos, dibujos, fotos, objetos, actividades, esquemas, desplegables… relacionados con el tema en cuestión y lo vamos pegando. De esta manera el niño/niña aprende manipulando e interactuando con la información, es decir, con el estilo de aprendizaje Kinestésico. Los podemos encontrar de diferentes formas, tamaño y complejidades.

Un Lapbook es una practica educativa practica que podemos realizar con los niños para aprender mas sobre una materia determinada o exponerla en una cartulina o cartón y algunos materiales añadidos y fáciles de conseguir.

Para elaborar un lapbook se requiere de un soporte desplegable hecho con cartulina o cartón el cual nos permite exponer sobre un tema. En su parte interna o interior nos permite incorporar diversos soportes como lo son: esquemas, fotos, dibujos, desplegables y todo lo que nos pueda facilitar una mejor comunicación con el niño.

Su principal función es la de trabajar con los niños una materia de forma gráfica, practica, sencilla y divertida para que los pequeños puedan aprender si que se den cuenta.

Los lapbook son útiles en los momentos en que en la escuela les piden realizar un proyecto de determinada materia para exponerlo de forma visual y vistosa a sus compañeros.

Ventajas del Lapbook:

Ventajas Lapbook
Ventajas de los Lapbook

  • -Sirve para desarrollar la creatividad.
  • -Para trabajar en equipo
  • -Para Investigar algún tema
  • -Para expresarse de manera oral y escrita
  • -Para compartir y aprender con los demás
  • -Con esta herramienta el niño se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje.
  • -Asimilara mejor los contenidos y aprenderá casi sin que se dé cuenta al centrarse en toda la información de su proyecto.
  • -Los temas a tratar son ilimitados, por ejemplo no son limitados a las matemáticas, ni mucho menos, también puedes hacer un:
  •       1. Lapbook de Español
  •       2. Lapbook de Geografía
  •       3. Lapbook de Religión
  •       4. Lapbook de Historia
  •       5. Lapbook de Animales
  •       6. Lapbook de Comida
  •       7. Lapbook de Amor
  •       8. Lapbook de un Libro
  •       9. Lapbook de Quimica
  •       10. Lapbook del Día de los Muertos
  •       11. Lapbook de la Constitución Política Mexicana
  •       12. Lapbook de Navidad
  •       13. Lapbook de Benito Juarez
  •       14. Lapbook del Principito
  •       15. Lapbook de Animales
  •       16. Lapbook de la Bandera de México
  •       17. Lapbook de la Revolucion Mexicana
  •       18. Lapbook de la Biodiversidad
  •       19. Lapbook del Dia del Niño
  •       20. Lapbook del Cuerpo Humano
  •       21. Lapbook de los Derechos Humano
  •       22. Lapbook de Ingles
  •       23. Lapbook del Dìa de la Madre
  •       24. Lapbook de la Expropiación Petrolera
  •       25. Lapbook de la Fabula

… hay un sinfín de ideas para lapbook y lapbook creativos en todas las áreas.

  • La complejidad de su elaboración del proyecto y de que los lapbook sean creativos dependerá de la edad o del desarrollo del niño.
  • Es una actividad motivadora
  • Los resultados son muy llamativos: desplegables, formas que se abren, bolsillos, etc… nos dan una gran flexibilidad y variedad para hacerlos a nuestro propio gusto y estilo.

Desventajas del Lapbook:

Desventajas de los lapbook
Desventajas de los lapbook

Como toda metodología o apuesta didáctica existen unos inconvenientes o limitaciones que debemos tener en cuenta al utilizar los lapbook:

  • 1. Requiere una preparación y programación previa por parte del docente.
  • 2. Necesaria la mediación en momentos clave. Dependiendo de la edad de los alumnos la mediación entre el profesor y el momento en el que se elabora la plantilla es clave y fundamental.
  • 3. Necesario dedicarle tiempo al comienzo de aplicar esta metodología.
  • 4. El trabajo en casa para poder realizar los lapbook es fundamental. Gran parte de la actividad creativa (decorar, colorear, montar…) se lleva a cabo en muchas ocasiones en casa.
  • 5. Se descuida en algunas ocasiones el realizar ejercicios más teóricos del libro de texto o actividades escritas. Sí es cierto que cuando se aplica un lapbook en clase, es necesario mermar en la realización de ejercicios escritos.
  • 6. Necesario material frecuente: folios, tijeras, pegamentos.

Contexto e Historia del Lapbook

Lapbook: Contexto e Historia
Lapbook: Contexto e Historia

Para definifir el contexto e historia del lapbook hablaremos de Pablo Hermoso en su artículo publicado llamado Dictalia definió al lapbook como una práctica plástica. Es decir, algo como un soporte desplegable hecho en cartulina o cartón que sirve para exponer un tema.

La tendencia del uso de los lapbook se desarrollo de una de forma muy efectiva en las escuelas americanas. En países como Estados Unidos, es algo que está de moda a la orden del día y que se logra aplicar con mucho éxito a sus estudiantes, e incluso llega a ser un negocio para muchos docentes que elaboran plantillas de lapbook y las venden atravesó del Internet.

El objetivo de esta práctica es que los alumnos aprendan a  ordenar y distribuir información por medio de diversos soportes a través de esquemas, fotos, dibujos o cualquier desplegable facilitando la comunicación. Esta técnica tiene su origen en los famosos libros pop-up que todos hemos visto alguna vez, de esos que se abren y se despliegan.

La tendencia del uso del lapbook como material educativo, se encuentra muy arraigada dentro delas escuelas americanas. En España apareció unos años después de la mano de las homeschoolings, que son todas aquellas personas o padres que deciden enseñar a sus hijos en casa. Uno de los mayores factores claves son la dedicación y personalización de los aprendizajes para que estas herramientas surjan como respuesta a la manipulación de los contenidos.

¿Qué es un Lapbook?: ¿Herramienta o Metodología?

¿Qué es un Lapbook?: ¿Herramienta o Metodología?
¿Qué es un Lapbook?: ¿Herramienta o Metodología?

Empecemos con la pregunta ¿existe una metodología para el uso del lapbook? Algunos afirman que sí. Los lapbook se pueden utilizar como una herramienta que permite el trabajar muchos contenidos en clase.

Con el paso del ciclo escolar los cuadernos de los alumnos se vuelven aburridos y tediosos, llenos de ejercicios, de cuadrinietos amarillos copiados, de dictados… siempre iguales. Los lapbook se pueden aplicar como elementos unitarios e independientes, o quizás como una forma de crear un soporte en el que los niños puedan recoger toda la información de manera divertida y agradable, de esta forma cuando ellos estudian y repasan su libreta la experiencia es totalmente interactiva… ya que ¡interactúan con su cuaderno! . De esta forma estamos convirtiendo el lapbook en un método que podemos usar día a día.

 

El currículo y los Lapbook

El currículo y los Lapbook
El currículo y los Lapbook

Esta herramienta es tan flexible que permite poder adaptarse a cualquier circunstancia y cualquier contenido, a cualquier grupo y a cualquier momento. En este capítulo vamos a ver cuál es la posibilidad de incursión y relación que hay entre los Lapbook y el currículo escolar.

Ya sabemos todos que el currículo es un elemento cerrado y muy concreto que nosotros en el salón de clases debemos adaptar a las necesidades de nuestros alumnos. Es ahí, en ese momento, en esa adaptación donde los Lapbook pueden jugar un papel muy importante como elemento enfatizado del aprendizaje, como herramienta de evaluación o como sistema que nos va a permitir poder tratar la información.

Encontramos 4 tipos de aplicaciones para los lapbook:

  • 1. Como elemento desarrollador de contenidos. (Metodología)
  • 2. Como sistema de manejo de información. (Metodología)
  • 3. Como elemento competencial. (Competencias)
  • 4. Como instrumento de evaluación. (Evaluación)

 

A continuación veremos en qué medida actúa cada uno de ellos en el desarrollo y puesta en marcha de los Lapbook, siempre teniendo en cuenta que puede ser para cualquiera de los niveles de Educación Primaria.

Como elemento desarrollador de contenidos 

El poder metodológico de los Lapbook como material educativo es muy grande. En sí puede constituir una metodología propia que tiene unos principios y unas estrategias, porque es un procedimiento que nos permite trabajar un contenido determinado o desarrollar unos aprendizajes precisos.

Es una apuesta segura en cualquiera de las áreas curriculares, y que puede ser un medio para poder conseguir que los alumnos integren un concepto o contenido en el que presenten dificultades de una forma atractiva y lúdica.

Como sistema de manejo de información

Los Lapbook al ser una herramienta manipulativa permiten manejar la información, manipular el contenido, esto hace que sea otro punto fuerte para constituir una metodología. Los Lapbook permiten llevar a cabo una investigación, un análisis de la información. Este sistema permite trabajar:

  • 1. El tratamiento de la información recibida en las explicaciones docentes y en el libro de texto.
  • 2. Discriminar las ideas principales y las ideas secundarias.
  • 3. Aprender a ubicar información en distintos soportes.
  • 4. Trabajar la creatividad.

 

Como elemento competencial 

Este sistema recoge también un tratamiento de las competencias clave claro. A través de la manipulación y tratamiento de la información y de los textos estamos trabajando la Competencia Lingüística, pero también nos lleva a trabajar otras tan importante como la de Aprender a Aprender. En este sentido, el alumno tiene que decidir qué información va a incluir, cómo la quiere incluir y por qué la va a incluir. Pone en marcha mecanismos mentales necesarios para poder plasmar aquellos aprendizajes que ha realizado y lleva a cabo una producción propia de esos aprendizajes. Es más, también estaremos trabajando con esto la Autonomía personal, toma de decisiones, concreción de acciones.

Como instrumento de evaluación

La evaluación es un proceso que nos permite conocer cómo el alumno ha llegado a adquirir y en qué medida lo ha hecho un nuevo aprendizaje. El Lapbook es una herramienta que permite potenciar la evaluación procesual porque, mientras se ejecuta el docente puede recibir información a través de la observación de lo que el niño está manipulando. A través del enfoque oral y de las preguntas mientras se realiza el tratamiento de la información, podemos recibir información real y objetiva de lo que el alumno está aprendiendo en ese momento.

La relación de los Lapbook en este sentido no es arbitraria, hay muchas conexiones y los invitamos a que siempre tengas presente que cada vez que estemos poniendo en práctica este sistema pienses que estas desarrollando currículum puro.

 

Si aun no te imaginas como es un lapbook recomendamos ver este vídeo

Ahora que ya sabes que es un Lapbook, te decimos como hacerlo paso a paso, empecemos por:

Materiales para elaborar un lapbook

Existe un sinfín de materiales que podemos utilizar para nuestro lapbook proyecto, pero los más comunes son los siguientes:

  • Cartulinas de colores para las carpetas.
  • Fomi para hacer la decoración, sobres blancos o de colores.
  • Post it, folios de colores, dibujos, tijeras y fotografías para el tema.
  • Clips de colores o pequeñas pinzas
  • Papel de notas
  • Grapadora
  • Celo o pegamento
  • Colores o rotuladores
  • Dibujos par acolorear
  • Cromos
  • Desplegables
  • etc…

Lapbook: Plantillas y Materiales

Lapbook: Plantillas y Materiales
Lapbook: Plantillas y Materiales

Seguimos desmenuzando qué son los Lapbook y hoy vamos a profundizar en los tipos de padrones que podemos encontrar. Ya estuvimos hablando sobre qué eran los Lapbook y  haciendo una pequeña revisión teórica de lo que podíamos encontrar sobre ellos. Además de que también estuvimos conociendo y calculando si era posible una metodología Lapbook.

Pero hoy nosotros lo pondremos todo, como dijimos anteriormente, en los materiales y tipos de plantillas que podemos utilizar en este cometido. Al ser una actividad creativa existen una infinidad de opciones para crear plantillas que permitan condensar el contenido, pero en este caso hemos querido hacer una revisión de aquellos mecanismos básicos que pueden ayudarnos a mejorar. Antes de empezar con todo eso es necesario definir, y tener muy en claro aquellos términos que vamos a necesitar manejar para seguir comprendiendo mejor esta metodología.

Plantillas y Artilugios

Empecemos con lo primero y que va a ocupar toda la atención de este capítulo que son: las plantillas y los artilugios. En la metodología Lapbook una PLANTILLA se define como: “El soporte que recoge el patrón, el modelo o el desarrollo del artilugio para poder desarrollar el tratamiento de la información teórica. Pueden contener en ocasiones las instrucciones para el montaje.

Por otro lado el ARTILUGIO es el: “Producto o elemento final obtenido tras realizar el montaje de la plantilla y donde se ve plasmada la información teórica que se trabaja en ese momento. 

A continuación vemos la diferencia: a la izquierda tenemos la plantilla y a la derecha el artilugio ya montado.

Plantillas y Artilugios
Plantillas y Artilugios

Vamos ahora a hablar de las plantillas de los tres tipos que podemos encontrar:

  • Plantillas básicas: Estas sirven para cualquier tipo de contenido. Se adaptan incluyendo la información deseada y adaptándolas con decoraciones u otros elementos.
  • Plantillas adaptadas:Estas la podemos encontrar diseñadas exclusivamente para un contenido específico.
  • Plantillas organizativas: Estas nos sirven para organizar el cuaderno.

Plantillas básicas

Comencemos por lo más básico. Dentro de las plantillas básicas vamos a encontrar una gran cantidad de opciones. Estas plantillas tienen una característica común y es que pueden ser personalizadas para cualquier contenido que tu necesites realizar, en cualquier área, en cualquier circunstancia y en cualquier momento. El éxito de su aplicación depende mucho del criterio que el docente tenga para elegir el tipo de plantilla que quiere usar, es decir, es muy importante que esa plantilla se ajuste en fondo y forma al contenido que estamos trabajando en el salón de clases. Hay que buscar siempre la certeza, la estética y la armonía y eso empieza por la elección de la plantilla.

 

Las plantillas básicas se dividen en varios tipos, vamos a ver los más comunes y sus características:

  • Desplegables: Son aquellas que permiten ubicar la información de forma que al tirar de una pestaña inicial todo el contenido es desplegado en forma de tira. Cada una de las caras de la tira puede ser aprovechada para clasificar diversos aspectos de un tema. Por ejemplo: listas, características de un elemento, secuencias, líneas temporales, procedimientos para realizar operaciones. Los desplegables pueden tener tantos espacios como se necesiten ya que se doblan en forma de acordeón y el espacio que ocupan en el cuaderno es mínimo.
Plantillas Basicas Desplegables Lapbook
Plantillas Basicas Desplegables Lapbook
  • Flores: Son aquellas que como su nombre indican se asemejan a una flor. Cada uno de los pétalos sirve para ubicar un elemento que guarda relación con la parte central. De esta forma tan visual el alumno puede ver cómo se correlacionan los contenidos de los pétalos con el elemento del centro. La flor se mantiene siempre en la libreta cerrada y son los propios pétalos los que sirven de enganche para que no se abran. Esta plantilla puede servir para realizar por ejemplo: operaciones y resultados, combinaciones, características de un elemento, procedimientos, listados…
Plantillas Basicas Desplegables Flores Lapbook
Plantillas Basicas Desplegables Flores Lapbook
  • Bolsillos: Son un artilugio que permite ubicar dentro de ellas tarjetas con información variada. Si vemos que la información de un tema es extensa y preferimos trabajar el resumen o el esquema podemos siempre guardarlo de una forma atractiva con un bolsillo. El bolsillo se decora por su cara delantera con motivos que guarden relación con el tema y después las pestañas laterales son dobladas para pegarlas sobre las páginas del cuaderno. Son muy útiles para resúmenes, esquemas o textos complejos y difíciles de sintetizar.
Plantillas Basicas Desplegables Bolsillos Lapbook
Plantillas Basicas Desplegables Bolsillos Lapbook
  • Libros: Son plantillas que permiten crear pequeños libros dentro del cuaderno. De esta forma podemos incluir la información para que se vayan pasando páginas. A mi juicio es un elemento poco efectivo, porque para ello ya tenemos otras plantillas que pueden hacer esta función, pero puede servir para dar un toque a otros trabajos o hacer algo especial cualquier día.
  • Listas: Son las más utilizadas. Son muy visuales y permiten tener recogida la información en un cuadro completo. Pueden estar divididas en varias columnas de las que siempre una de ellas tendrá pequeñas pestañas que se moverán en forma de bisagra. Sirven para realizar clasificaciones de elementos, listados y características o también para incluir ejemplos debajo de cada una de las pestañas. Imagina que queremos trabajar las estaciones del año.
Plantillas Basicas Desplegables Libros y Listas Lapbook
Plantillas Basicas Desplegables Libros y Listas Lapbook
  • Llaveros:Estos recogen información en diversas piezas individuales que están conectadas entre sí habitualmente por un encuadernador de mariposa. Estos artilugios luego pueden ser incluidos o bien en un bolsillo como los que hemos visto anteriormente o con un pequeño hilo a la espiral del cuaderno.
Plantillas Basicas Desplegables Llaveros Lapbook
Plantillas Basicas Desplegables Llaveros Lapbook
  • Ruedas: Son herramientas móviles que se construyen al igual que los llaveros con un fastenes en forma de mariposa. Existen muchos tipos, son elaboradas y es necesario dedicarles tiempo, pero su resultado es increíble.
Plantillas Basicas Desplegables Ruedas Lapbook
Plantillas Basicas Desplegables Ruedas Lapbook
  • Mapas conceptuales: Siguiendo la línea de las plantillas de lista, encontramos otras como esta que es un diagrama de Venn que permite trabajar diversos aspectos comunes y diferentes. ¡Muy útiles estas plantillas!
Plantillas Basicas Desplegables Mapas Conceptuales Lapbook
Plantillas Basicas Desplegables Mapas Conceptuales Lapbook

Plantillas organizativas

Cuando empezamos a utilizar la metodología Lapbook, el cuaderno llega a convertirse en un elemento fascinante, por ello es necesario tenerlo bien organizado. Siempre se pueden utilizar algunas plantillas que nos ayudan a estructurar el contenido y los materiales. Estas plantillas permiten al alumno poder tener organizados los elementos del cuaderno durante la ejecución del mismo y también organizar el contenido que se está creando.

¿Qué es un Lapbook y como te ayudara? 5
Ejemplo de plantilla organizativa para incluir un índice en el cuaderno

Plantillas adaptadas

En cuanto a las plantillas adaptadas el mundo de posibilidades que se abre es inmenso, por no decir, infinito. Encontramos plantillas de muchísimas cosas. Te invitamos a navegar por nuestra sección de Lapbook para descubrir todas las que tenemos.

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Ejemplo de una plantilla adaptada para los polígonos

¿Has visto que existen una gran variedad de plantillas de lapbook? y que lo importante de todo esto es la elección que el docente realiza de la plantilla a la hora de ajustarla al tema. Es muy importante que a la hora de elegir tengamos en cuenta:

  • – Ítems que vamos a exponer en la plantilla.
  • – Evitar espacios vacíos.
  • – Tener en cuenta el espacio para definir términos.
  • – Tener en cuenta espacio para ejemplificar contenidos.
  • – Ajustarse al área, la temática y el contexto.
  • – Ajustarse a las habilidades de motricidad fina de los alumnos.
  • – Entender que es un recurso más y no un sustitutivo de la explicación docente.
  • – Debe integrar, sintetizar la teoría y el aprendizaje no desarrollarlo.

Otros materiales

Otros materiales que se pueden utilizar para la elaboración de los artilugios son los siguientes:

  • Encuadernadores: Son utilizados fundamentalmente para realizar las plantillas de ruedas. Estos encuadernadores, en concreto los de mariposa, otorgan algo de volumen al cuaderno y hay que utilizarlos solo en casos muy puntuales.
  • Clips metálicos: Los más comunes pueden ser un perfecto aliado para mantener fijos algunos elementos como tarjetas en los bolsillos.
  • Cinta adhesiva:Cuando el pegamento no es suficiente o queremos reforzar una parte de algún artilugio que queda mal unida podemos utilizar cinta adhesiva transparente.
  • Lápices de colores, ceras y bolígrafos de colores: Es recomendable dejar libertad a los niños con estos tres elementos.
  • Fluorescentes NO:Al igual que les dejo bolígrafos en mi caso, no opto por dejarles utilizar rotuladores fluorescentes, puesto que disminuye mucho el efecto positivo y creativo del Lapbook. Tampoco solemos usar rotuladores comunes porque traspasa.

Hay que tener en cuenta, que debemos utilizar materiales con volumen en momentos puntuales puesto que a medida que el curso avanza el cuaderno va adquiriendo un mayor grosor y materiales como los encuadernadores o clips son los culpables de ello.

Proceso para elaborar un lapbook

  • ¿Qué es un Lapbook y como te ayudara? 7
  • ¿Qué es un Lapbook y como te ayudara? 8
  • ¿Qué es un Lapbook y como te ayudara? 9
  • ¿Qué es un Lapbook y como te ayudara? 10
  • ¿Qué es un Lapbook y como te ayudara? 11

 

Cómo hacer un lapbook paso a paso. Tutorial

En este tutorial les explicare como hacer un lapbook pasó a paso para que lo puedan replicar con sus alumnos, espero y estas pautas les puedan servir de orientación para sus proyectos.

Estos son los materiales que podemos utilizar

¿Qué es un Lapbook y como te ayudara? 12

Como puedes observar en la foto necesitamos el siguiente material:

  • -Cartulinas de colores para hacer las carpetas
  • -Goma eva para decorar
  • -Sobres que pueden ser blancos o de colores
  • -Post it
  • -Folios de colores
  • -Dibujos y fotografías sobre el tema
  • -Clips de colores
  • -Papel de notas
  • -Grapadora
  • -Celo o pegamento
  • -y todo lo que se nos pueda ocurrir durante el proceso para hacer un  lapbook infantil.

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¿Cómo hacer la carpeta que contendrá la información?

  • Primero doblamos la cartulina pero no justo por la mitad. Dejamos un lado de unos cm más largos que el otro.

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  • Más o menos hacia la mitad de la cartulina del lado que se abre,si prestamos atencion debemos hacemos unas pequeñas marcas con el lápiz como las que ves en el dibujo.

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  • Levantamos la primera parte de la cartulina y recortamos las dos tiras desde las señales hasta los extremos, dejando en el centro esa pequeña pestaña que ves.

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  • Ahora abrimos la cartulina entera y a la parte que queda debajo le cortamos la pestaña.

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  • Cuando abras la cartulina quedara como se muestra en el dibujo, una especie de clasificador.

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  • Ahora doblamos la cartulina de modo que aparezcan dos solapas que coincidan en la parte delantera y marcamos muy bien el doblez.

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  • Con esto ya tenemos el soporte de nuestro proyecto.

Ahora bien, es muy importante hacer énfasis y prestar atención en el tema vamos a trabajar, qué cosas queremos poner, que dibujos, qué fotos tenemos, cromos… debemos buscar información sobre el tema en nuestro libro del colegio o en los medios informáticos por si encontramos algo que nos pueda interesar y que queremos aportar. Cuando ya tengamos una idea de lo que queremos poner, sin pegar nada aun sobre la cartulina, hacemos una distribución imaginaria para saber que nos cabe todo.

  • En el caso de este ejemplo, los alumnos van a trabaja el tema “Los animales”, asi que pensamos que podía ser una buena idea poner un sobre donde pudieran meter fotos que se hayan hecho ellos alguna vez con animales, o fotos de animales que recortaran de revistas, cromos o cartas. Se debe de pegar con celo porque quizás lleve algo de peso y más adelante le pondré un clip para que se quede bien cerrado como si contuviera nuestro más preciado tesoro.

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  • En la otra esquina de la carpeta, se ha puesto un montoncito de hojas pequeñas, es un folio de color que he cortado en 4 partes cada uno, y por encima las he fijado también con celo, de manera que se pueden ir levantando y ver qué es lo que hay debajo. Se pretende que los alumnos hagan dibujos de animales salvajes y domésticos, y que les pongan nombre.

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  • Como el tema son los animales y hemos visto la clasificación de los mamíferos, aves peces, reptiles y anfibios con sus características básicas, se han colocado cinco hojitas de un bloc de notas en la parte principal que es donde debe exponerse la información fundamental del tema. En ellas escribirán lo que sepan de esos animales, lo que se a aprendido durante los temas.

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  • He impreso un dibujo para colorear de cada alumno de los grupos de animales y lo he pegado en su categoría correspondiente- Luego los niños deberán de colorearlo.

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  • Ahora en los folios de colores he sacada las plantillas de los dibujos que vienen en Word o en internet.

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  • Se recortan y se colocan sobre las solapas de la carpeta. Yo he puesto una con una foto de un perrito y otra con el animal que me gustaría ser o mi animal favorito. Cada uno puede poner el que quiera.

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  • En la parte de la derecha, observo que se me queda vacía, así que he puesto un folio doblado como si fuera otra carpetita pequeña que yo lo he dedicado a los cuidados que se deben tener con los animales domésticos o salvajes o cualquier otra cosa que se me hubiera ocurrido.

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  • Veamos cómo va quedando:

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  • Como de momento no quiero recargar mucho la información y quiero que visualmente claro, decidí dejarlo así por dentro. Vamos a la parte de fuera.
  • La parte frontal de un lapbook es muy importante para luego poderlos guardar y clasificar, así que el titulo tiene que ser muy claro o poner algunos dibujos alusivos al tema, que sean tan evidentes que quede claro con una sola mirada. Se puede llenar de adhesivos de animales de los que ahora venden en la tienda o como más nos guste.
  • Yo e usado el fomi o goma de eva y he dibujado unos corazones y unas flores, las he recortado, y he puesto el título.

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  • Veamos el resultado de nuestro lapbook sin hacer, pero ya organizado.

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  • Y por último queda que cada alumnos, una vez haya confeccionado su pequeño lapbook, lo explique ante toda la clase, contándonos porque ha puesto cada una de las cosas.

Es importante recordar que un lapbook trabaja las competencias de autonomía e iniciativa personal, tratamiento de la información y competencia digital, así como la de aprender a aprender, fundamentalmente. Después en la exposición se trabaja la competencia lingüística.

A continuación te dejo algunos ejemplos de lapbooks o ideas de lapbooks.

 

 

También te compartimos algunas plantillas para lapbook o lapbook templates:

 

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