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Lapbook: Plantillas y Materiales

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Seguimos desmenuzando qué son los Lapbook y hoy vamos a profundizar en los tipos de padrones que podemos encontrar. Ya estuvimos hablando sobre qué eran los Lapbook y  haciendo una pequeña revisión teórica de lo que podíamos encontrar sobre ellos. Además de que también estuvimos conociendo y calculando si era posible una metodología Lapbook.

Pero hoy nosotros lo pondremos todo, como dijimos anteriormente, en los materiales y tipos de plantillas que podemos utilizar en este cometido. Al ser una actividad creativa existen una infinidad de opciones para crear plantillas que permitan condensar el contenido, pero en este caso hemos querido hacer una revisión de aquellos mecanismos básicos que pueden ayudarnos a mejorar. Antes de empezar con todo eso es necesario definir, y tener muy en claro aquellos términos que vamos a necesitar manejar para seguir comprendiendo mejor esta metodología.

Plantillas y artilugios

Empecemos con lo primero y que va a ocupar toda la atención de este capítulo que son: las plantillas y los artilugios. En la metodología Lapbook una PLANTILLA se define como: “El soporte que recoge el patrón, el modelo o el desarrollo del artilugio para poder desarrollar el tratamiento de la información teórica. Pueden contener en ocasiones las instrucciones para el montaje.

Por otro lado el ARTILUGIO es el: “Producto o elemento final obtenido tras realizar el montaje de la plantilla y donde se ve plasmada la información teórica que se trabaja en ese momento. 

A continuación vemos la diferencia: a la izquierda tenemos la plantilla y a la derecha el artilugio ya montado.

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Vamos ahora a hablar de las plantillas de los tres tipos que podemos encontrar:

  • Plantillas básicas: Estas sirven para cualquier tipo de contenido. Se adaptan incluyendo la información deseada y adaptándolas con decoraciones u otros elementos.
  • Plantillas adaptadas:Estas la podemos encontrar diseñadas exclusivamente para un contenido específico.
  • Plantillas organizativas: Estas nos sirven para organizar el cuaderno.

Plantillas básicas

Comencemos por lo más básico. Dentro de las plantillas básicas vamos a encontrar una gran cantidad de opciones. Estas plantillas tienen una característica común y es que pueden ser personalizadas para cualquier contenido que tu necesites realizar, en cualquier área, en cualquier circunstancia y en cualquier momento. El éxito de su aplicación depende mucho del criterio que el docente tenga para elegir el tipo de plantilla que quiere usar, es decir, es muy importante que esa plantilla se ajuste en fondo y forma al contenido que estamos trabajando en el salón de clases. Hay que buscar siempre la certeza, la estética y la armonía y eso empieza por la elección de la plantilla.

 

Las plantillas básicas se dividen en varios tipos, vamos a ver los más comunes y sus características:

  • Desplegables: Son aquellas que permiten ubicar la información de forma que al tirar de una pestaña inicial todo el contenido es desplegado en forma de tira. Cada una de las caras de la tira puede ser aprovechada para clasificar diversos aspectos de un tema. Por ejemplo: listas, características de un elemento, secuencias, líneas temporales, procedimientos para realizar operaciones. Los desplegables pueden tener tantos espacios como se necesiten ya que se doblan en forma de acordeón y el espacio que ocupan en el cuaderno es mínimo.

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  • Flores: Son aquellas que como su nombre indican se asemejan a una flor. Cada uno de los pétalos sirve para ubicar un elemento que guarda relación con la parte central. De esta forma tan visual el alumno puede ver cómo se correlacionan los contenidos de los pétalos con el elemento del centro. La flor se mantiene siempre en la libreta cerrada y son los propios pétalos los que sirven de enganche para que no se abran. Esta plantilla puede servir para realizar por ejemplo: operaciones y resultados, combinaciones, características de un elemento, procedimientos, listados…

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  • Bolsillos: Son un artilugio que permite ubicar dentro de ellas tarjetas con información variada. Si vemos que la información de un tema es extensa y preferimos trabajar el resumen o el esquema podemos siempre guardarlo de una forma atractiva con un bolsillo. El bolsillo se decora por su cara delantera con motivos que guarden relación con el tema y después las pestañas laterales son dobladas para pegarlas sobre las páginas del cuaderno. Son muy útiles para resúmenes, esquemas o textos complejos y difíciles de sintetizar.

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  • Libros: Son plantillas que permiten crear pequeños libros dentro del cuaderno. De esta forma podemos incluir la información para que se vayan pasando páginas. A mi juicio es un elemento poco efectivo, porque para ello ya tenemos otras plantillas que pueden hacer esta función, pero puede servir para dar un toque a otros trabajos o hacer algo especial cualquier día.
  • Listas: Son las más utilizadas. Son muy visuales y permiten tener recogida la información en un cuadro completo. Pueden estar divididas en varias columnas de las que siempre una de ellas tendrá pequeñas pestañas que se moverán en forma de bisagra. Sirven para realizar clasificaciones de elementos, listados y características o también para incluir ejemplos debajo de cada una de las pestañas. Imagina que queremos trabajar las estaciones del año.

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  • Llaveros:Estos recogen información en diversas piezas individuales que están conectadas entre sí habitualmente por un encuadernador de mariposa. Estos artilugios luego pueden ser incluidos o bien en un bolsillo como los que hemos visto anteriormente o con un pequeño hilo a la espiral del cuaderno.

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  • Ruedas: Son herramientas móviles que se construyen al igual que los llaveros con un fastenes en forma de mariposa. Existen muchos tipos, son elaboradas y es necesario dedicarles tiempo, pero su resultado es increíble.

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  • Mapas conceptuales: Siguiendo la línea de las plantillas de lista, encontramos otras como esta que es un diagrama de Venn que permite trabajar diversos aspectos comunes y diferentes. ¡Muy útiles estas plantillas!

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Plantillas organizativas

Cuando empezamos a utilizar la metodología Lapbook, el cuaderno llega a convertirse en un elemento fascinante, por ello es necesario tenerlo bien organizado. Siempre se pueden utilizar algunas plantillas que nos ayudan a estructurar el contenido y los materiales. Estas plantillas permiten al alumno poder tener organizados los elementos del cuaderno durante la ejecución del mismo y también organizar el contenido que se está creando.

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Ejemplo de plantilla organizativa para incluir un índice en el cuaderno

Plantillas adaptadas

En cuanto a las plantillas adaptadas el mundo de posibilidades que se abre es inmenso, por no decir, infinito. Encontramos plantillas de muchísimas cosas. Te invitamos a navegar por nuestra sección de Lapbook para descubrir todas las que tenemos.

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Ejemplo de una plantilla adaptada para los polígonos

¿Has visto que existen una gran variedad de plantillas de lapbook? y que lo importante de todo esto es la elección que el docente realiza de la plantilla a la hora de ajustarla al tema. Es muy importante que a la hora de elegir tengamos en cuenta:

  1. – Ítems que vamos a exponer en la plantilla.
  2. – Evitar espacios vacíos.
  3. – Tener en cuenta el espacio para definir términos.
  4. – Tener en cuenta espacio para ejemplificar contenidos.
  5. – Ajustarse al área, la temática y el contexto.
  6. – Ajustarse a las habilidades de motricidad fina de los alumnos.
  7. – Entender que es un recurso más y no un sustitutivo de la explicación docente.
  8. – Debe integrar, sintetizar la teoría y el aprendizaje no desarrollarlo.

Otros materiales

Otros materiales que se pueden utilizar para la elaboración de los artilugios son los siguientes:

  • Encuadernadores: Son utilizados fundamentalmente para realizar las plantillas de ruedas. Estos encuadernadores, en concreto los de mariposa, otorgan algo de volumen al cuaderno y hay que utilizarlos solo en casos muy puntuales.
  • Clips metálicos: Los más comunes pueden ser un perfecto aliado para mantener fijos algunos elementos como tarjetas en los bolsillos.
  • Cinta adhesiva:Cuando el pegamento no es suficiente o queremos reforzar una parte de algún artilugio que queda mal unida podemos utilizar cinta adhesiva transparente.
  • Lápices de colores, ceras y bolígrafos de colores: Es recomendable dejar libertad a los niños con estos tres elementos.
  • Fluorescentes NO:Al igual que les dejo bolígrafos en mi caso, no opto por dejarles utilizar rotuladores fluorescentes, puesto que disminuye mucho el efecto positivo y creativo del Lapbook. Tampoco solemos usar rotuladores comunes porque traspasa.

Hay que tener en cuenta, que debemos utilizar materiales con volumen en momentos puntuales puesto que a medida que el curso avanza el cuaderno va adquiriendo un mayor grosor y materiales como los encuadernadores o clips son los culpables de ello.

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